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??가 원하는 종류의 사람이 되려는 욕구로 사람마다 구체적 형태가 다르다.
- Maslow는 이들 다섯 가지 욕구들이 유기적 연관성을 맺으면서 욕구발로의 우선순위에 따라 계층을 이루고 있다고 본다. 일단 하급의 욕구가 어느 정도 충족되면, 충
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? 도구적 가치를 인정받고 있다. 그의 통찰은 앞으로도 그 도구적 가치를 넘어 진정한 삶의 척도로서 우리를 끊임없이 반성케 할 것이다.
※ 참고 문헌
- 인간의 동기와 성격 (1992) Abraham H. Maslow | 교육과학사
- 성격심리학 (2003) 노안영 | 학지사
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?들과 친밀감을 느끼며, 남과 사랑을 주고받을 수 있어야 한다. 마지막으로, 무엇보다도 자신의 강점·약점·선악에 대한 현실적 지식을 갖추어야 한다. 매슬로우는 이 욕구를 가장 인간적인 욕구로 중요하게 생각했다.
2. 매슬로우(Maslow)의 동
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당시 심리학계를 풍미하던 행동주의나 정신분석이 다루지 못했던 인간의 창의성, 사랑, 이타심 그리고 다른 훌륭한 문화적이고 사회적인 가치 등을 다루는 인본주의 심리학의 이론과 실제를 체계화하는데 크게 공헌했다.
⑤ 매슬로우의 자아
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?기였다. 비록 몇몇의 비평가들이 그의 이론은 너무 극단적으로 단순화 했다고 했지만, 이 이론은 현재도 어떻게 직무를 설계하는가에 큰 영향을 주고 있다.
* 참고문헌
- 인간의 동기와 성격 (1992) Abraham H. Maslow | 교육과학사
- 성격심리학 (2003
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는 존재이며 더 나은 상태의 자신을 바라는 것은 인간의 기본적인 욕구라고 하였다. 따라서 매슬로우 이론은 학생들은 누구나 무한한 잠재력을 가지고 있으므로 끊임없이 자신을 변화시키려고 노력을 하면 결국 자기실현을 이룰 수 있다는
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?다지 효과적이지 않을 수 있다고 생각하기 때문이다. 매슬로우의 이론이 대부분 맞다고는 생각하지만 우리네 실생활에 전부 다 적용하기에는 무리가 있다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간의 동기와 성격 Abraham H. Maslow 저 | 교육과학사
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?적인 반응이 나올 가능성도 고려해야 한다.
마지막으로 동기이론은 행동의 동이어가 아닌 행동을 결정하는 한 부분일 뿐이다. 행동의 거의 동기를 부여받는 동시에 생물학적 성질과 문화와 상황의 영향을 받는다.
2-3. 매슬로우의 동기위계설
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?라라는 책을 읽으면 그래도 도움이 많이 될 것이다.
5. 참고문헌
매슬로 이론-애이브러햄 매슬로(Abraham H. Maslow)
윤리 교과서
성선설
수트라-범일스님 1. 매슬로 이론이란
2. 매슬로 이론의 개념 및 특징
3. 매슬로 이론의 장단점
4. 결론
5.
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인간의 삶은 그것이 지닌 가장 고상한 포부를 고려하지 않고는 결코 이해할 수 없다.
-매슬로우(Abraham Harold Maslow)
사람들의 욕구는 어떤 모습일까? 사람들은 무엇을 위해 움직이며, 무엇을 추구하며 살아가는가? 매슬로우(1908~1970)는 이런 물
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